Les activités pour les écoles primaires

Circuit découverte « Les Mineurs Wendel »

• Modalités : par sous-groupes de 15 élèves
• Lieu : Musée Les Mineurs Wendel
• Durée : 1h30

La visite commence par une introduction où les élèves apprennent à se repérer dans le temps à l’aide d’une frise chronologique, pour découvrir les événements marquants de 1986 à nos jours.

La visite se poursuit dans le musée, ancien bâtiment administratif du siège Wendel, à travers le hall d’entrée, le couloir, la salle des pendus, les douches et la lampisterie. Les élèves, accompagnés d’un médiateur culturel, apprennent à se repérer dans l’espace grâce à des fiches consignes et des repères photos.

Chaque élève repartira avec une fiche reprenant les temps forts de la visite. Ces fiches ont été construites à la fois pour garder une trace de la visite et pour permettre de la prolonger par des situations d’apprentissage en classe.

Circuit découverte « Vie quotidienne en 1950 »

• Modalités : par sous-groupes de 15 élèves
• Lieu : Musée Les Mineurs Wendel
• Durée : 1h30

En remontant le temps jusqu’aux années 1950, les élèves prennent conscience d’importants changements intervenus dans la vie quotidienne.  Ils doivent par exemple mettre en relation une cuisinière, une cabine de douche ou un lave-linge actuels avec certains objets d’époque exposés dans la salle du musée les Mineurs Wendel dédiée à cette thématique, ce qui n’est pas toujours évident !

Ils manipulent ensuite quelques objets anciens du quotidien issus des collections pour illustrer la notion de progrès avant l’arrivée progressive de l’électricité dans les habitations du bassin houiller.

Tout au long du parcours, les élèves apprennent à se repérer dans l’espace à l’aide de fiches consignes et de repères photos.

Chaque élève repartira avec une fiche reprenant les temps forts de la visite. Ces fiches ont été construites à la fois pour garder une trace de la visite et pour permettre de la prolonger par des situations d’apprentissage en classe.

Visite guidée « 6 métiers du fond »

• Modalités : par sous-groupes de 15 élèves
• Lieu : La Mine Wendel
• Durée : 1h30 (comprend une introduction de 30 minutes soit 2h d’activité au total)

Les élèves, équipés de casques et transformés pour l’occasion en apprentis mineurs, découvriront 6 métiers du fond  (boutefeu, géomètre, mécanicien, haveur, boiseur, sauveteur).
Tour à tour, dans certains chantiers, ils seront amenés à s’impliquer en découvrant leurs outils pour mieux comprendre leur « travail ». Ils percevront ainsi progressivement quelques-uns des aspects du savoir-faire des mineurs lorrains et quelques étapes clefs conduisant à l’extraction du charbon.

Chaque élève repartira avec un livret illustrant « son » métier. Ces fascicules ont été construits à la fois pour garder une trace de la visite et pour permettre de la prolonger par des situations d’apprentissage en classe.

Circuit découverte « Les Mineurs Wendel »

• Modalités : par sous-groupes de 15 élèves
• Lieu : Musée Les Mineurs Wendel
• Durée : 45 min

Hormis le vocabulaire et les connaissances spécifiques, en lien avec l’ancien bâtiment administratif du siège Wendel, cette activité sera aussi l’occasion pour les enfants d’apprendre à se repérer dans cette partie du musée. Pour cheminer dans le circuit, les élèves s’appuieront sur un plan de la structure. Sur les traces des mineurs, ils se rendront ainsi dans la salle des pendus, les bains douches et la lampisterie pour en découvrir les fonctions.

Atelier pédagogique « Le charbon, énergie fossile »

• Modalités : par sous-groupes de 15 élèves
• Lieu : atelier pédagogique
• Durée : 1h30

Les élèves iront collecter des roches récupérées sur un mini terril avec un médiateur culturel. De retour dans un «laboratoire », ils seront conduits, par l’observation, à identifier différentes roches. Ils pourront, s’ils sont chanceux, découvrir des empreintes de végétaux. Ils formuleront des hypothèses pour comprendre la formation du charbon ! Pour finir, les élèves accèderont à une collection de fossiles datant de l’ère du carbonifère.
Chaque élève repartira avec un livret reprenant les étapes de l’atelier. Ces fascicules ont été construits à la fois pour garder une trace de l’activité et pour permettre de la prolonger par des situations d’apprentissage en classe.

• Modalités : par sous-groupes de 20 élèves
• Durée : 1h

Les rencontres témoignages avec un ancien mineur immergent le visiteur dans la vie quotidienne et le travail des mineurs au travers d’un récit authentique et d’anecdotes. Les élèves peuvent préparer en avance des questions, et échanger avec le mineur au cours de cette activité.